Pédiatre
La physiothérapie pédiatrique , également connue sous le nom de réadaptation pour enfants , nécessite une approche complètement différente de la physiothérapie pour adultes et personnes âgées. Il y a plusieurs raisons à cela.
La première raison est que les enfants atteints d’autres pathologies finissent chez le physiothérapeute. Troubles du développement (TDC), TDAH, troubles du spectre autistique (TSA), troubles d'apprentissage, autres affections et blessures musculo-squelettiques ainsi que les affections neurologiques plus graves telles que la paralysie cérébrale , le spina bifida ...
Une deuxième raison pour laquelle l’approche de la physiothérapie est différente pour un enfant est qu’un enfant a besoin d’être motivé d’une manière différente d’un adulte. L'enfant doit être abordé de manière ludique , en utilisant des jouets et d'autres matériaux, l'originalité étant un aspect important.
Cela a donné naissance à différents concepts de traitement : Sherborne , Bobath ou traitement neurodéveloppemental , pédagogie conductive de Petö, Vojta....
Sur cette page vous trouverez tout le matériel pour rendre la rééducation des enfants la plus fluide et ludique possible !
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La physiothérapie pédiatrique , également connue sous le nom de réadaptation pour enfants , nécessite une approche complètement différente de la physiothérapie pour adultes et personnes âgées. Il y a plusieurs raisons à cela.
La première raison est que les enfants atteints d’autres pathologies finissent chez le physiothérapeute. Troubles du développement (TDC), TDAH, troubles du spectre autistique (TSA), troubles d'apprentissage, autres affections et blessures musculo-squelettiques ainsi que les affections neurologiques plus graves telles que la paralysie cérébrale , le spina bifida ...
Une deuxième raison pour laquelle l’approche de la physiothérapie est différente pour un enfant est qu’un enfant a besoin d’être motivé d’une manière différente d’un adulte. L'enfant doit être abordé de manière ludique , en utilisant des jouets et d'autres matériaux, l'originalité étant un aspect important.
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La première raison est que les enfants atteints d’autres pathologies finissent chez le physiothérapeute. Troubles du développement (TDC), TDAH, troubles du spectre autistique (TSA), troubles d'apprentissage, autres affections et blessures musculo-squelettiques ainsi que les affections neurologiques plus graves telles que la paralysie cérébrale , le spina bifida ...
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